Lunes 29 Abr: Inglés y Lengua

 INGLÉS

 Repaso: 

Usamos be going to para:

• Hacer planes. Decisiones planificadas con anticipación. 
• Hacer predicciones pero que tenemos pruebas de que se van a cumplir.
• Inteciones. 

Look at those clouds! It's going to rain (mira esas nubes, va a llover). 

 Usamos present continouous para el futuro:

• Acciones ya organizadas en el futuro. Eventos.

Ejemplo: I'm seeing the doctor next Monday (voy a ver al doctor el lunes que viene). 

Usamos will: 

• Decisiones en el momento. 
• Predicciones
• Promesas

If it rains, I won't go to play. (Si llueve, no jugaré). 

 

ACTIVIDAD 1:

 

 

ACTIVIDAD 2: Pincha aquí

 

ACTIVIDAD 3: Pon el verbo en la forma correcta.

 

 

EMPEZAMOS EL TEMA 6:

FOOD (Comida)

MODAL VERBS : CAN / COULD / MUST / SHOULD

CAN = Poder, saber hacer algo

I can speak English = Sé hablar inglés
I can't speak German = No sé hablar alemán
Can you hear me? = ¿Puedes oírme?

MUST = Deber , tener que
En afirmativa e interrogativa expresa obligación.
They must go now = Ellos deben irse ya.
Must we do the homework? = ¿Debemos hacer los deberes?

IMPORTANTE: MUSTN'T: En negativa expresa prohibición
You mustn't eat in class = No debes comer en clase

SHOULD = Debería, deberías, etc

En afirmativa se usa para dar y pedir consejos o para hacer sugerencias.

You should pay attention = Deberías atender

En negativa se utiliza para dar a entender que algo no nos parece buena idea.

You shouldn't smoke = No deberías fumar

CARACTERÍSTICAS:

1 – Utilizan la misma forma para todas las personas.
2 – Van seguidos de infinitivo sin “to”.
3 – En negativa añaden “not” o su forma breve al verbo. 

4 – En interrogativa ponemos el sujeto delante del verbo 

 

 

LENGUA

2. SUJETO Y PREDICADO DE LA ORACIÓN SIMPLE. LA CONCORDANCIA

Las oraciones se forman por SUJETO Y PREDICADO: La función de SUJETO (S) la desempeña un sintagma nominal (SN) y, por lo tanto, su núcleo es un nombre o una palabra parecida al nombre (pronombre o verbo en infinitivo) que funciona como núcleo y que puede ir sola o acompañada de otras palabras. La función de PREDICADO (P) la desempeña un sintagma verbal (SV) y, por lo tanto, su núcleo es un verbo que funciona como núcleo y que puede ir solo o acompañado de complementos. Su hermano estudia en la Universidad                                  SUJETO               PREDICADO Le disgusta mucho su actitud                                        PREDICADO          SUJETO Por otro lado, entre el núcleo del SN con función de sujeto y el núcleo del SV con función de predicado se establece una RELACIÓN DE CONCORDANCIA ya que ambos concuerdan entre sí en persona y en número. De hecho, es muy importante tener esto en cuenta a la hora de identificar el sujeto de una oración. ¿CÓMO RECONOCER EL SUJETO DE UNA ORACIÓN SIMPLE? Localiza el verbo conjugado de la oración.                          Ej: Me gusta mucho esa chaqueta Cambia el número del verbo: si está en singular, ponlo en plural; si está en plural, ponlo en singular.                          Ej: gusta (3ª persona del singular) ➜ gustan (3ª persona del plural) Observa cuál es el elemento de la oración (nombre o pronombre) que modifica su número al cambiar el número del verbo. Ese elemento será precisamente el núcleo del GNS (Grupo Nominal Sujeto).                          Ej: Me gustan mucho esas chaquetas Una vez que hemos identificado el núcleo del predicado (el verbo) y el núcleo del sujeto (el nombre o pronombre que concuerda con el verbo), separar los dos constituyentes de la oración (es decir, el sujeto y el predicado) es muy sencillo: dentro del GNS estará incluido su núcleo y todos los elementos de la oración que se refieran a él; y dentro del predicado se incluirá su núcleo (el verbo) y todos los elementos de la oración referidos a él.                         Ej: [Me gustan mucho]  [esas chaquetas]                                         P (GV)                              S (GN)                  Algunas oraciones no tienen un sujeto explícito, sino que está implícito y recibe el nombre de SUJETO ELÍPTICO O SUJETO OMITIDO. Viven en el cuarto piso SUJETO OMITIDO: Ellos o ellas Tenemos 16 años SUJETO OMITIDO: Nosotros

3. ORACIONES SIN SUJETO: LAS ORACIONES IMPERSONALES

Existen oraciones sin sujeto, ni implícito ni explícito. Son las llamadas ORACIONES IMPERSONALES. Entre ellas, se encuentran las siguientes: Oraciones que contienen verbos que expresan fenómenos atmosféricos o meteorológicos. Ayer por la tarde llovió en Bilbao Este domingo ha nevado por encima de los 2000 metros Oraciones con el verbo “haber” en 3ª persona del singular. Había muchas personas en la conferencia Hubo mucha expectación en la fiesta  Algunas oraciones con el verbo “hacer” o “ser” en 3ª persona del singular. Hace mucho frío Es de día Oraciones impersonales reflejas, que se construyen con la forma “se” seguida de un verbo en 3ª  persona del singular. Se está bien aquí Se alquila apartamento cercano a la playa

4. TIPOS DE PREDICADO

Se distinguen dos tipos de predicado: el predicado nominal y el predicado verbal. El PREDICADO NOMINAL (PN) tiene como núcleo un verbo copulativo (ser, estar o parecer) seguido de un atributo. También pueden aparecer otros complementos. Los verbos copulativos no tienen significado y solo sirven para unir el sujeto y el predicado.  A estas  oraciones con predicado nominal se las llama oraciones copulativas o atributivas. Mi vecino [es jugador del Athletic]                       N (V)  +  ATRIB (SN) Tu hermano [parece cansado]                     N (V)  + ATRIB (S Adj)   [Está muy enfadado contigo]                N (V) +  ATRIB (S Adj) +  CC (SN) El PREDICADO VERBAL (PV) tiene como núcleo un verbo predicativo (=un verbo no copulativo), que puede aparecer solo o acompañado de uno o varios complementos.  A estas oraciones con predicado verbal se las denomina oraciones predicativas. Ana [estudia Medicina en la UPV]                                                                                                     N (V) + CD (SN) + CCL (SN) Sin embargo, existen ALGUNOS CASOS ESPECIALES: Predicados nominales con verbos semicopulativos. Existen verbos que, en algunos casos, pierden total o parcialmente su significado y pasan a convertirse en núcleos de un predicado nominal y, por lo tanto, llevan un atributo como complemento. Por ejemplo: verbos como ponerse, quedarse, andar, encontrarse o volverse, entre otros. Leire se ha puesto roja (PN) #  Leire se ha puesto el abrigo (PV) Se quedó dormido (PN) # Se quedó con el regalo de su hermano (PV) Anda bastante despistado (PN) # Anda por la calle con sus amigos(PV) Se ha encontrado mal últimamente (PN) # Se  ha encontrado con su ex novio (PV) Se ha vuelto loco (PN) # Se ha vuelto de espaldas hacia la puerta (PV) Predicados verbales con los verbos ser, estar o parecer. En algunos casos, los verbos ser, estar y parecer adquieren un significado concreto y, por lo tanto, dejan de ser copulativos y las oraciones en las que aparecen no son de predicado nominal (PN) sino de predicado verbal (PV). Así, el verbo ser es predicativo cuando significa “suceder”, “ocurrir” o “tener lugar”; el verbo estar es predicativo cuando significa “estar en un lugar”; y el verbo parecer es predicativo cuando significa “tener parecido con algo o con alguien”. Mi cumpleaños es el 22 de enero El alcalde está en el ayuntamiento Jon se parece a su padre

 

 

A. Separa el sujeto y el predicado de las siguientes oraciones e indica también el tipo de predicado ante el que nos encontramos (nominal o verbal).

1. La conferencia ha sido muy interesante.

2. Ayer llovió en todo el País Vasco.

3. Desconocemos el motivo de su enfado.

4. Me encantan las tartas de chocolate.

5. No han terminado todavía el trabajo de Inglés.

6. Se han enfadado con nosotros sin razón.

7. Se vende un piso en mi portal.

8. ¿Te gustan las películas de acción?

9. Ha hecho un frío inexplicable para esa época del año.

10. Ha hecho una cometa para su hermano pequeño.

11. Se me ha estropeado el ordenador.

12. Han encontrado unas llaves en el patio del instituto.

13. Hay poco interés en ese asunto.

14. Eso es muy difícil de conseguir.

15. Ese libro lo ha escrito mi vecino.

 

 

2-Señala el sujeto y el predicado de las siguientes oraciones:

Dolores estudia inglés
La vaca lechera pasea por el prado
Una gran piedra golpeó el cristal
Tu vecino del quinto trabaja en el campo
La llave del armario desapareció ayer
Este papel blanco tiene manchas de café
En América del sur abundan las selvas ecuatoriales Un hombre viejo subió por la escalera
El barco velero naufragó cerca de la costa
En la playa aparecieron muchos peces muertos
Una nubes grises amenazan tormenta
A las diez llegó el autobús urbano
Dos hombres de negro dispararon sobre la víctima Desde la montaña bajaba agua fresca
Es muy veloz ese deportista
Nuestro diccionario costaba más de mil pesetas 

 

 Esquema con todos los complementos

2. Indica la función sintáctica que desempeña el sintagma subrayado en cada una de las siguientes oraciones y señala de qué tipo de sintagma se trata:

• Enviaron al reo a prisión.

• Fue condenado por un tribunal popular.

• Estuvo tranquilo durante todo el tiempo que duró el proceso.

• El fiscal se dirigió al acusado con dureza en más de una ocasión.

• El abogado defensor confiaba en su cliente.

• El juez firmó la sentencia en un papel.

• La policía lo encontró escondido en el interior de una nave industrial.

• No se conocen muy bien las circunstancias de lo sucedido.

• Los familiares del acusado parecían muy afectados por lo sucedido.

• Todavía no se ha encontrado el arma del crimen.

• Los testigos se mostraron perplejos.

• La ex mujer del acusado subió al estrado.

3. Subraya los complementos del verbo que aparecen en las siguientes oraciones, señala la función sintáctica que desempeñan e indica entre paréntesis de qué tipo de sintagma se trata.

1. El libro está en la balda.

2. Los profesores llegaron cansados de la reunión

3. Ese alumno ha conseguido una buena calificación en Matemáticas.

4. El instituto abrió sus puertas en el año 1987.

5. Las clases fueron suspendidas por la nieve.

6. Han repartido muchos papeles en clase.

7. No se ha hablado de la huelga.

8. Los estudiantes están enfadados con el profesor.

9. Hay varios exámenes la próxima semana.

10. No se fía de su compañero de clase.

11. El ejercicio no ha sido fácil.

12. No le han confesado la verdad a la directora.

13. Han sorprendido al responsable con su cómplice.

14. Os lo contaré mañana.

15. Ya hemos terminado estos ejercicios.

16. Hemos visto esa película la semana pasada.

17. El padre de mi vecino ha llegado contento a la reunión de escalera.

18. La película fue filmada en Bilbao

19. Él se ha arrepentido de sus palabras.

20. Es de un pueblo de Oviedo.

21. No lo veo desde hace tiempo.

22. Esos chicos juegan a rugby.

23. El humorista se ha burlado de la noticia.

24. He encontrado un bolso en la calle.

25. Ella no es así.

26. El martes irán al cine con unos amigos.